GUÍA 4.
REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL.
Objetivo: Reconocer las características de la Revolución
industrial y sus consecuencias tecnológicas, económicas, sociales y ambientales.
Conocimientos
previos (Pre-saberes):
Responde las siguientes preguntas con
base en tus conocimientos previos.
1.
¿Desde cuándo en
la historia de la humanidad se han empleado las máquinas para la producción?
2.
¿Qué es la
revolución industrial?
3.
¿Cuántos
revoluciones industriales han existido?
4.
¿Qué
consecuencias tiene para la humanidad la aplicación de las máquinas a los
procesos productivos?
LA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (adaptación de texto de Mijailov)
En la actualidad es usual que la mayoría de procesos productivos sean llevados a cabo con la utilización de tecnología, porque parece lo más razonable que las máquinas faciliten el trabajo y sobre todo que se pueda producir de manera más rápida, con aumento de la ganancia de los propietarios de las fábricas y atendiendo lo que quieren los consumidores, es decir la demanda. Sin embargo, es necesario detenernos a estudiar cómo comenzó por primera vez este tipo de producción moderna, puesto que antes, en la mayoría de la historiade la humanidad las cosas no fueron así. Además, la aplicación de las máquinas a la producción en serie, ha traído importantes consecuencias para la humanidad, que se aprecian en nuestra forma de vida.
LA
PRODUCCIÓN MANUFACTURERA.
Hasta antes del siglo XVIII en la mayoría del
planeta se fabricaban todo tipo de mercancías en procesos de producción
conocidos como manufactura, es decir, empleando herramientas para
elaboración manual, por lo que cada pieza fabricada era única y tomaba mucho
tiempo. Esto también se conoce como producción artesanal. También se
puede decir que la cantidad de producción era poca. Los lugares para fabricar
eran talleres artesanalesal estilo medieval, en los que existía un
maestro experto, oficiales y ayudantes. Se dice que el ambiente de trabajo era
descansado y en ocasiones los artesanos eran miembros de la misma familia.
Muchos de los artesanos tenían sus talleres en su misma casa y a la vez tenían
pequeños cultivos, por lo que podían mantenerse de la artesanía y de la
agricultura. Este tipo de producción no estaba pensado para enfrentar la exportación
a otros países, sino para vender lo que demandaban los consumidores del mismo
reino.
LA SITUACIÓN
DE INGLATERRA EN EL SIGLO XVIII.
Inglaterra fue el país en el que inició la
revolución industrial, por eso se requiere entender cómo era su situación
previa.
LOS AVANCES TECNOLÓGICOS Y SU APLICACIÓN A LA
PRODUCCIÓN.
El ser humano siempre ha desarrollado tecnología,
el descubrimiento del fuego, la rueda, la imprenta, la brújula y muchos inventos de la antigüedad que se
exhibían como curiosidades en el museo de Alejandría en la antigua Grecia, sin
embargo, solamente se aplicaron las máquinas a la producción en el siglo XVIII
en Inglaterra por primera vez en lo que se conoce como la revolución
industrial.
En Inglaterra se comenzó a percibir una oportunidad
para participar exitosamente en el comercio internacional produciendo y
exportando hilos y confeccionando prendas de vestir. Pero esto no se podría
lograr con el tipo de producción manufacturera. Muchos propietarios de talleres
y negociantes se esforzaban por encontrar nuevas soluciones para aumentar la
cantidad de producción para satisfacer la demanda internacional. Como resultado
de esta búsqueda, aparecieron algunos inventos para optimizar el proceso
productivo. Algunos de ellos en el hilado, es decir en la separación en
hilos a partir de las madejas burdas de la lana virgen de oveja y otros
inventos para optimizar el tramado o tejido.
En 1733 Kye inventa la Lanzadera, una máquina que permitía aumentar la velocidad para
tejer. Al aplicar esta máquina los hilosno fueron suficientes, porque se tejía
muy rápido y se agotaba el hilo existente, entonces fue necesario buscar
soluciones para aumentar la velocidad del hilado.Entonces varios inventores
trataron de solucionar el desequilibrio por lo que en 1738 White y Lewis Paul
crearon elRodillo de estirar, que
reemplazaba los dedos de los hiladores en la separación de las hebras. En 1765,
Hargreaves inventa la Spinning Jenny
que es una máquina de hilar por la que un solo trabajador puede poner a mover
16 o 18 devanadoras o husos que separan hilos. En 1769, hubo una disputa por
los derechos de invención la machine wáter o máquina de agua, entre Highs y
Arkwright, que era una máquina que por primera vez intentaba reemplazar la
fuerza del hombre con otra fuente, en este caso el agua, era una máquina de
hilar movida con energía hidráulica, es decir con base en el movimiento
del agua. En 1779, Crompton inventa la
Mula, que es una máquina basada en la Jenny pero logrando un resultado más
impresionante porque permitía que un hilador moviera 1200 husos a la vez,
produciendo hilos de calidad y resistencia. En 1785, Cartwright inventa el Telar mecánico, que era una máquina de
tejer por la que un tejedor producía lo que antes lograban 40 tejedores. El
invento de estas máquinas generó un cambio en la manera de producir en los
tejidos, ahora se comenzaba a producir más cantidades y de mejor calidad.Se
pasó de los talleres artesanales a la creación de fábricas, que necesitaban
locales más grandes a las afueras de las ciudades, en territorios cercanos a
ríos para aprovechar la energía hidráulica y los propietarios de las nuevas
fábricas ya no eran los artesanos sino comerciantes que contaban con los
recursos o con posibilidades de tramitar préstamos a los bancos para poder
montar dichas fábricas.
Al mismo tiempo que se venía presentando la
evolución de las máquinas para hilar y tejer, se llevaban a cabo otras pruebas
que tuvieron un resultado que cambiaría por completo a la humanidad, y era la
idea de reemplazar la energía humana por otro tipo de energía pero que pudiera
ser más práctica que la hidráulica, de manera que se pudiera emplear en
cualquier lugar aunque no existieran ríos cercanos. Esto llevó a que James Watt
en 1776 presentara el invento de la Máquina
de vapor. Este invento consistía en una caldera llena de agua, que era
calentada empleando el carbón, el vapor que el agua produce sale por unos
ductos y se conduce hasta donde el inventor quiera para poner en movimiento las
máquinas que antes necesitaban de la fuerza humana. Esto quiere decir que la
presión del vapor era energía que terminaba poniendo en movimiento cualquier
máquina que se le quiera conectar. Es necesario aclarar que en Rusia ya se
había inventado esta máquina años antes, pero no se le encontró mayor utilidad,
mientras que en Inglaterra apareció en el momento justo puesto que los
propietarios de las fábricas la recibieron con gran entusiasmo. Se dice que el
patrocinador de James Watt hizo quebrar a otro inventor de apellido Hornblower
que también la había inventado, porque no quería compartir ganancias con él. La
aplicación de la máquina de vapor hizo posible trasladar las fábricas a la
ciudad y aumentar de manera impresionante a cantidad de producción.
LOS CAMBIOS EN OTRAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
Si los inventos de máquinas y sus aplicaciones se
hubieran presentado solamente en el tejido, es probable que no estuviéramos
hablando actualmente de revolución industrial, por el contrario, los cambios
también se llevaron a cabo en otras actividades, que finalmente cambiaron por
completo la historia de la humanidad.
- Cambios en la Siderurgia y la Minería:
la aparición de las diferentes máquinas, en especial la de vapor hizo que fuera
necesario mejorar la obtención del hierro y el acero para su fabricación, Inglaterra
tenía minas de carbón pero tenían dificultades con el proceso siderúrgico pues
empleaban demasiado carbón vegetal y esto generaba desgaste de los bosques,
además la industria naviera también quería la madera, a pesar de contar con
minas de carbón de hulla (mineral) no se podía lograr el proceso de colado y
forjado porque quedaban residuos con el carbón mineral. Es hasta 1735 que
Derby, dueño de minas, logra producir hierro colado o fundido con la
utilización de hulla, al lograr retirar el exceso de azufre aplicando cal viva.
En 1762 Robek logra algo similar para generar hierro forjado con la utilización
de la hulla. Luego, en 1784 se logra el pudelado por Cort y Onions, que es una
técnica para producir hierro o acero empleando menos carbón. Después,Hunstman
inventó el procedimiento de producción de acero mediante crisol. Estos avances tuvieron implicaciones en la
producción industrial porque el hierro y el acero se conseguían más y eran más
baratos. Pero asimismo, la siderurgia también recibió la influencia de la
producción industrial al aplicarse los principios de las máquinas en ese campo.
Finalmente, la siderurgia y la minería tuvieron influencia en muchos campos:
construcción de puentes 1779, construcción de barcos metálicos con planchas de
hierro remachadas (1787), fabricación de tuberías para acueducto, construcción
de molinos de metal, y la construcción de todo tipo de maquinaria en metal para
mejorar la duración, la estabilidad y disminuir el desgaste, construcción de
laminadoras, tornos y martillos hidráulicos. La siderurgia inglesa pasó de ser
de las más atrasadas a ser la más avanzada del mundo.
-
Cambios en los Medios de comunicación: los caminos eran antiguos, muy largos
los trayectos para llevar las cargas. Se crearon más de 450 decretos entre 1769
a 1774 para construir nuevos caminos o mejorar los viejos. En 1756 aparecen las
primeras comunicaciones postales. Se sustituyeron las bestias por carretas.
Pero aún era pesado llevar por tierra los grandes cargamentos. Se propuso la
comunicación fluvial, crear canales. En 1755 se construye una canal de 11
millas de Liverpool a Manchester, de ahí en adelante continuó la creación de
canales, principalmente para comunicar a Londres con el resto de ciudades (gran
canal de unión) en menor tiempo. Pero la verdadera revolución en transportes
fue la aplicación del vapor al transporte en los barcos de vapor y la
locomotora. El primer barco de vapor fue lazado en 1807 en el río Hudson
construido por Robert Fulton, en Gran Bretaña en 1811. En 1816 cruzó por
primera vez un barco de vapor el canal de la mancha. En 1819 cruzó uno de esos
el atlántico en 25 días, 6 más que uno de vela, por lo que muchos vieron
desventaja pero otros encontraron potencial. En 1842 la primera vuelta al mundo
en un barco de vapor. Se dieron primeros intentos de aplicar la máquina de
vapor de Watt a una carreta en Paris por Cougnaut en 1769, carretas con máquina
de vapor, a 3 km y medio por hora, pero el mal estado de los caminos impedía su
utilización a gran escala. Desde 1760 en adelante se crearon rieles en hierro,
en 1801 los ferrocarriles de tracción animal, y en 1812 el invento de la
locomotora a vapor por el inglés George Stephenson. La primera llevando 30
toneladas a una velocidad de 6 km, menos que los caballos, en 1829 Stephenson
presenta la locomotora cohete, con velocidad de 60 km sin carga y 25 km con 38
toneladas. En 1830 primer ferrocarril que comunicaba dos centros industriales,
Liverpool con Manchester. En 1832 el primero de pasajeros en Francia, de
Saint-Etienne y Ruán. En 1835 en Alemania y Rusia. Inició así la transformación
del transporte en casi todo el planeta. Pero tuvo posiciones encontradas, pues
los campesinos creían que el humo generaba lluvias y problemas en las cosechas,
los que estaban en el negocio de los caballos, las carretas y los canales veían
con preocupación que sus intereses peligraban y en la política se peleaban por
las concesiones y los permisos para tener el control del negocio transportador.
LA RIQUEZA PARA PONER EN FUNCIONAMIENTO LA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Es importante aclarar que fabricar e
instalar las máquinas para optimizar los procesos de producción resulta
costoso, sin embargo en Inglaterra existían recursos para hacerlo. Estos
recursos provenían de la explotación de otras tierras fuera de Europa, como
India puesto que Inglaterra se estaba consolidando como un imperio moderno, entonces
las riquezas que explotaba de sus colonias en Asia y África llegaban a las
ciudades inglesas y quienes las aprovechaban eran negociantes que poco a poco
se fueron volviendo cada vez más ricos, entre ellos los banqueros, comerciantes
y ahora los propietarios de las fábricas.
SITUACIÓN SOCIAL EN INGLATERRA
Hacia el siglo XVIII, en Inglaterra ya no se
veía como un buen negocio tener grandes extensiones de tierra solamente para el
cultivo, al contrario los ricos propietarios del campo comenzaron a comprender
la posibilidad de un mejor negocio en la venta de lana, puesto que ésta era una
materia prima para la confección de vestuario y en ese país era muy solicitada.
Para aprovechar la oportunidad de negocio, los terratenientes ingleses
conocidos como señores de la tierra o en inglés Landlords, comenzaron a
llenar sus haciendas con ovejas. Entonces, ya no era necesario continuar
albergando a las familias de campesinos pobres que habían sido sus trabajadores
o sirvientes desde hacía muchas generaciones. Entonces, terminaron
expulsándolos de sus tierras. Para lograrlo y que esto no fuera considerado
ilegal, tramitaron leyes ante el gobierno por las que se autorizaba echar a los
campesinos.
Estos
campesinos fueron a parar finalmente a las ciudades y como no conocían otra
forma de trabajo muchos terminaron siendo mendigos y algunos otros hasta
delincuentes, en su angustia de no dejarse morir de hambre. Frente a la llegada
de los miles de campesinos a la ciudad, el gobierno decretó ilegal ser
vagabundo, con condenas que podían ir desde una amonestación, a unos latigazos
hasta la muerte si se sorprendía reincidiendo en ese supuesto delito. Por ello,
estas personas, que eran familias con ancianos y niños, quedaron en una
situación muy difícil.
Es fácil entender que los propietarios de
las fábricas se aprovecharan de la situación de los nuevos pobres de la ciudad
y les ofrecieran trabajo como obreros para manejar las máquinas, teniendo en
cuenta que de no aceptar el trabajo iban a ser condenados y perseguidos por
vagabundos. Los propietarios de las fábricas sabían de esta situación y
ofrecían empleo en condiciones terriblemente injustas, pero los nuevos pobres
de la ciudad no tenían muchas alternativas.
En
ese punto de la historia se empieza a diferenciar claramente las dos clases
sociales más importantes del mundo moderno. Los ricos, dueños maquinaria,
dinero y propiedades que se conocerán como la burguesía o los poseedores
del capital. Y por el contrario, los pobres, que carecen de propiedades
materiales, siendo su única riqueza el trabajo que pueden vender como mano de
obra a cambio de un salario, que se conocerán como proletariado,
obreros o clase trabajadora.
De esta manera, teniendo en cuenta los cambios en
muchas actividades económicas, en el transporte y en la manera de trabajar, se
dice que realmente lo que sucedió en Inglaterra fue una verdadera revolución
tecnológica que partió la historia de la humanidad en dos. Se considera
industrial porque se transformó totalmente la manera de producir, de este
momento en adelante la manera de producir más avanzada y exitosa fue la que
incluía a las máquinas para aumentar la cantidad de producción, es decir
producción en serie, proceso llevado en las grandes fábricas, por lo que se
conoce como industrial.
Actividad
de comprensión:
Responde las siguientes preguntas con
base en la lectura anterior.
1. 1. Elabora un
glosario de los 20 términos que aparecen subrayados en la lectura.
2. ¿Cómo era la producción en Inglaterra antes de la RI?
3. Explica la imagen 2.
4. ¿Por qué se afirma que el tejido y las confecciones fueron una oportunidad comercial para Inglaterra?
5. Elabora un cuadro comparativo en tamaño , con 8 inventos de la RI, en el que aparezca nombre del invento, año, inventor, imagen, descripción del invento.
6. Explica en qué consiste la energía hidráulica.
7. Explica cómo funciona la máquina de vapor, tomando como base la información de la lectura y la imagen 7.
8. ¿Cómo se presentó la RI en la minería y la siderurgia?
9. ¿Cómo se presentó la RI en los transportes y la comunicación?
10. ¿Qué críticas se le hacían al barco de vapor y al tren de vapor?
11. Elabora un comic de 4 escenas, en el que se aprecie la vida en la época de la RI.
12. ¿Qué relación tienen la minería, la siderurgia y los transportes en la época de la RI?
13. ¿Por qué se puede concluir que la RI se basó en dos tipos de injusticia?
14. ¿De dónde salió el dinero para llevar a cabo la aplicación de los inventos en la RI?
15. Explica la imagen 10.
16. ¿De dónde vino la mano de obra para las fábricas en la RI?
17. Relate lo que les sucedió a muchos de los campesinos pobres de Inglaterra en la RI?
18. ¿Por qué se afirma que los burgueses propietarios de las fábricas se aprovecharon de la situación de los pobres en Inglaterra?
19. Explica las imágenes 11 y 12.
20. ¿Cuáles son las características de los burgueses?
21. ¿Cuáles son las características de los proletarios?
22. Según la lectura ¿qué es lo único que tienen los proletarios para ser vendido?
23. Explica la imagen 13.
24. ¿Por qué en Inglaterra se inició la RI?
25. Explica la imagen 1.
26. Elabora una línea de tiempo con 20 sucesos de la RI, ubicando fechas de manera cronológica en cada evento.
27. ¿Por qué se dice que la RI partió en dos la historia de la humanidad?
28. ¿Por qué es revolución la RI?
29. ¿Por qué es industrial la RI?
Reflexiona sobre tus aprendizajes (metacognición):
30. Menciona 3 cosas que hayas aprendido al realizar esta guía de trabajo.
31. ¿Cómo se realizó el análisis de lo que fue la RI?
2. ¿Cómo era la producción en Inglaterra antes de la RI?
3. Explica la imagen 2.
4. ¿Por qué se afirma que el tejido y las confecciones fueron una oportunidad comercial para Inglaterra?
5. Elabora un cuadro comparativo en tamaño , con 8 inventos de la RI, en el que aparezca nombre del invento, año, inventor, imagen, descripción del invento.
6. Explica en qué consiste la energía hidráulica.
7. Explica cómo funciona la máquina de vapor, tomando como base la información de la lectura y la imagen 7.
8. ¿Cómo se presentó la RI en la minería y la siderurgia?
9. ¿Cómo se presentó la RI en los transportes y la comunicación?
10. ¿Qué críticas se le hacían al barco de vapor y al tren de vapor?
11. Elabora un comic de 4 escenas, en el que se aprecie la vida en la época de la RI.
12. ¿Qué relación tienen la minería, la siderurgia y los transportes en la época de la RI?
13. ¿Por qué se puede concluir que la RI se basó en dos tipos de injusticia?
14. ¿De dónde salió el dinero para llevar a cabo la aplicación de los inventos en la RI?
15. Explica la imagen 10.
16. ¿De dónde vino la mano de obra para las fábricas en la RI?
17. Relate lo que les sucedió a muchos de los campesinos pobres de Inglaterra en la RI?
18. ¿Por qué se afirma que los burgueses propietarios de las fábricas se aprovecharon de la situación de los pobres en Inglaterra?
19. Explica las imágenes 11 y 12.
20. ¿Cuáles son las características de los burgueses?
21. ¿Cuáles son las características de los proletarios?
22. Según la lectura ¿qué es lo único que tienen los proletarios para ser vendido?
23. Explica la imagen 13.
24. ¿Por qué en Inglaterra se inició la RI?
25. Explica la imagen 1.
26. Elabora una línea de tiempo con 20 sucesos de la RI, ubicando fechas de manera cronológica en cada evento.
27. ¿Por qué se dice que la RI partió en dos la historia de la humanidad?
28. ¿Por qué es revolución la RI?
29. ¿Por qué es industrial la RI?
Reflexiona sobre tus aprendizajes (metacognición):
30. Menciona 3 cosas que hayas aprendido al realizar esta guía de trabajo.
31. ¿Cómo se realizó el análisis de lo que fue la RI?